备孕 怀孕 分娩 产后 育儿专区 饮食营养 早教幼教 亲子阅读 亲子专题 妈妈鉴证 社区
当前位置: 凤网首页 >  凤网亲子 > 育儿专区 > 幼儿 >  正文

育儿知识大全 4岁1-3个月孩子在想些什么

2014-01-09 15:32:52 0人参与
育儿周刊,4岁1-3个月育儿知识大全。恭喜您,孩子已经过完了他的4岁生日,正式步入学龄前期。孩子越来越像个小大人,基本可以吃和大人一样的饭菜,活动和理解能力也飞速发展,现在孩子的身体协调性更强,会单脚、双脚跳,或沿着一条直线走,而且他(她)总是精力充沛,睡觉是孩子最不乐意做的事。这时期宝宝记忆与婴幼儿时期一样,记忆带有很大的无意性。宝宝认识和辨别色彩的能力有了很大的提高,他对自己非常自信,他希望向别人施展他的一切技能,说话、跑、画画、玩积木……
4岁1-3个月 宝宝发育标准 4岁的孩子在想些什么 牙齿地包天怎么办 学写字  宝宝发育标准 4岁1季度

生长指标:

男童:体重14.8-18.7kg;身长98.7-107.2cm;头围49.93cm胸围51.2cm

女童:体重14.3-18.3kg;身长97.6-105.7cm;头围48.33cm胸围50.1cm

能力指标:

语言能力:1、基本掌握“下、后、外”的用法。2、基本理解并回答“什么时候”,“怎样”说明他们已具有“时间”和“事物状态、方式”的概念。3、能用语言简单地简述所看到的图片内容。

运动能力:1、宝宝已经具有成人的协调和平衡感,他可以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。2、宝宝的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务,例如翻筋斗和立定跳远。3、宝宝能够独立完成前滚翻动作。4、将皮球抛给孩子,他能够双臂弯曲地用手接住球了。

4岁1-3个月 宝宝发育标准 4岁的孩子在想些什么 牙齿地包天怎么办 学写字  关注重点 4岁的孩子在想些什么?

4岁孩子非常好动、嘈吵,最喜欢向别人挑战,假如说“我不相信你会做”,他会真的做出来,小肌肉活动发达,剪贴、系带、画图都很技巧地做到。他们很顽固及会发脾气,不大理会别人的感觉,碰到惊慌的事情或意外的事件,情绪之起伏可能影响至成年。

4岁的孩子对自己开始有一个整体的观念,以前认为手是手,脚是脚,并非自己的一部分,现在觉得除了手脚以外体验到整个身体,甚至会有“心”的存在。例如:两三岁时不知道母亲的意向,不管母亲心里想什么,但现在会察言观色。4岁有惊人的想象力,有时根据他所编成的故事,使成人觉得他在说谎话,其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。

4岁的孩子已经非常健谈,心理所想的,嘴巴就表达,对于生日会提出请谁不请谁的意见了。

由于丰富的想象力,4岁的孩子对事实与虚构分不清。因此别以为他是存心说谎的坏孩子,假如处理不当,会因为伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象,别加上莫须有之罪名,应耐心地解释及提醒,到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失,好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。成人应有坚定的原则去照顾及引导,应耐心地满足其因为好奇所引起的发问,并多做户外活动,以发泄其旺盛的精力。

与3岁或5岁的时候相比这下,4岁儿童最不温顺。照顾这阶段的幼儿,家长必须留意下列几点:

1:培养独立能力:身心独立、手脚灵活的4岁宝宝,已经可以独立用筷子吃饭、上厕所、擦屁股,甚至换衣服了。

2:不要嫌烦:首先你要接受孩子这阶段的多话现象。不要抑制他说话的欲望,对他们的话要表示关切,多制造些愉快气氛;而例如“罗唆!”“闭嘴!”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。

3:不妨给孩子报一个亲子班,让孩子感受幼儿园的生活,熟悉园所环境。

4岁1-3个月 宝宝发育标准 4岁的孩子在想些什么 牙齿地包天怎么办 学写字  成长健康 牙齿“地包天”怎么办

“地包天”畸形的孩子应及时到医院检查和矫治,早期矫正畸形的效果较好。乳牙反咬合一般在4-5岁牙根长成后进行矫治为宜。此时孩子已开始懂事,知道矫治畸形对健康有好处,多能很好地配合。

反咬合如果是由于乳尖牙磨耗不足造成的,而且反咬合较浅,可以磨改乳尖牙牙尖,解除乳尖牙早接触,使下颌自行后退到上颌内的正常位置,以消除前牙反咬合。

若反咬合较深,磨牙不能调整时,应当由医生用矫治器进行矫治。有一种联冠式斜面导板矫治器,可以戴在下前牙上,利用导板45°角的斜面,引导上前牙向前,使上前牙逐渐前移到下前牙外面,恢复正常咬合关系。还有一种咬合垫矫治器,用咬合垫把两侧后牙垫起,解除前牙反咬合关系,同时在上前牙舌侧安上弹簧,用弹力逐渐地把上前牙推顶出来,然后分次磨减两侧后牙咬合垫,使后牙上下左右都能咬合上。这两种矫治器白天黑夜与吃饭时都要戴用,每天早晚及吃饭后都应把矫治器刷洗干净,每1-2周到医院复诊一次,由医生根据牙齿情况调整弹簧力,逐步推上前牙向前,直到达到正常咬合为止。

若反咬合是因为不良习惯引起的(如咬上唇、下颌前伸活动等),应当纠正不良习惯。宝宝在哺乳期经常吸吮奶嘴或吸吮空奶瓶也会造成反咬合,一般情况下,不良习惯改掉了,下颌会自行回到原位而消除反咬合。总之做到早期预防、纠正,避免出现反咬合畸形。

还有一些反咬合是由于扁桃体慢性炎症或肥大致使咽腔变狭窄,影响呼吸道畅通造成的。孩子为了减轻呼吸困难,呼吸时舌体常向前伸,舌根随之向前带动,下颌也向前伸。久而久之,就会发展成下颌前突和反咬合畸形。扁桃体疾患消除后,下颌常常会退回原位,反咬合即消失。

4岁1-3个月 宝宝发育标准 4岁的孩子在想些什么 牙齿地包天怎么办 学写字  爸爸学堂&游戏时间

女孩青春期发育,竟与父亲有关!

新西兰坎特伯里大学的布鲁斯·爱丽丝和美国田纳西州范德比尔特大学的研究人员,对美国田纳西州和印地安纳州3个镇的173名女孩和她们的家庭所做的调查表明:与父亲关系特别好的女孩,青春期发育迟于那些与父亲关系一般或不太好的女孩。尽管基因(遗传因素)、饮食和锻炼影响青春期出现的早晚或发育质量,但这一研究结果也表明社会因素特别是家庭关系同样影响孩子的生理发育。

亲子游戏

让我们一起和孩子练习单脚跳吧。开始时,你让孩子抓住你的手臂,鼓励他与你一起单脚跳。接着,可以利用像扫帚把儿那样的棍棒(高度到孩子胸部),让他手扶着棍子单脚跳。最后,鼓励孩子单脚从一个地方跳向另一个地方。只要孩子有进步就表扬他。

游戏目的:这个游戏可以锻炼孩子腿部肌肉的力量和单脚跳的能力。

4岁1-3个月 宝宝发育标准 4岁的孩子在想些什么 牙齿地包天怎么办 学写字  当妈妈的第一课:孩子学写字早不早

孩子学写字是有个过程的,应该说绘画是孩子学习写字的基础。3岁以下的孩子,是以涂鸦代表写字的;3~4岁的孩子,能尝试以点或线写文字或数字;4~5岁左右的孩子进入了直线曲线期,能尝试模仿写自己的名字;5岁以后,孩子已能尝试模仿写简单的字,并乐于学写自己的名字。

这个过程清楚地告诉我们,孩子学写字是要有条件的:

1.认识能力的发展:辨别异同是写字的重要条件之一。找出两张图片或两个物体之间相同与不同的部分,这一类游戏都是很有价值的。父母可以由简到繁地训练孩子辨别异同的能力,将来在认字与写字时,孩子就能精确地区别于字与字之间的细微差异,例如:田和由,太和大等。

2.大小肌肉发育是否成熟:写字需要控制好手指、手腕肌肉的运动和力量,还需要一些大肌肉的协调。此外,坐姿是否端正也会影响写字的耐力与能力。

3.空间概念的发展:空间概念是指了解上下、左右、前后等相关位置。只有当孩子的空间概念发展到一定程度,才能把字写得端正、比例正确、结构完整。

相关链接:

幼儿园老师支招:4岁宝宝如何教

性教育:4岁是认识身体性别的关键期

小儿多动症与好动的差别 多动症怎么治疗

生二胎孩子会不会吃醋?最佳年龄差是4岁

4岁至4岁半的智力测试

手足口病初期症状宝宝患上手足口病治疗方法

本主题已有 0 位网友发表了评论 [查看全部]
相关文章
推荐欣赏