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育儿知识大全 5岁4-6个月孩子独立意识的培养

2014-01-09 17:49:57 0人参与
育儿周刊,5岁4-6个月育儿知识大全。现在宝宝能比较自如地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,学会了持续地注意观察某一事物,特别是他们经历过的或感兴趣的事情。孩子的神经发育已经基本完善,进行再复杂的运动,都不太容易摔跤了。孩子现在绘画能力提高,可以画出具体事物,而且想象力无限,有可能让月亮和太阳一起跳舞。孩子现在进入了书面语言和数概念的关键期,妈妈们要多下功夫哦……
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生长指标:

男童:体重16.6-21.1kg;身长105.3-114.5cm;头围50.98cm;胸围54.45cm

女童:体重15.7-20.4kg;身长104.0-112.8cm;头围50.02cm;胸围53.24cm

能力指标:

语言能力:1、同一性对比比较句的两个比较项都可以扩展为由名词性偏正结构充当,并出现了简略形式。如:那个电视上装的那个玻璃(保护屏)跟我家的一样。2、出现了比较句的否定形式,包括用反问表示的否定。3、能听懂一些较为复杂的句子,理解一段话的意思。语言的连续性有所加强。

运动能力:1、宝宝可以学写字了,开始写的字很大,大小不一、歪七扭八。2、宝宝不但可以画日常生活中的一些人和物,给图形染上各种颜色。3、现在还能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状。4、他更多地使用某一只手来完成各种操作,用左手也正常,不必强迫必须右手操作。5、宝宝会系鞋带或串珠子等。

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宝宝培养独立意识的原则

给予充分的活动自由:孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的,要培养独立自主的孩子,就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。

与孩子建立亲密的亲子关系:让孩子充分感受到你的爱。与他建立亲密的亲子关系,从而使他对你和周围事物都具有信任感。因为独立自主性的培养,需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信,在他遇到困难时一定会得到帮助,他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此,在孩子活动时,你应该陪伴在他身边,给他鼓励。

循序渐进,不随便批评:独立自主性的培养是一个长期的过程,需要循序渐进地进行。切不可急于求成,对孩子的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为孩子一时没有达到你的要求,就横加斥责请先冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因,以科学的准则来衡量,然后再做出相应的调整策略。

宝宝培养独立意识的方法

家长要放手让孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的就让他自己做,不要代替他。孩子只要愿意做,我们就鼓励他,使他获得自信。

家长还应当注意培养孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想,培养孩子独立思考的习惯和能力。

另外,家长要培养孩子自己做决定的能力。凡是可以让孩子参加谈论作决定的事情一定要让孩子参加,比如双休日到哪儿玩,让孩子作为平等的一员参与意见,如果可行就采纳。

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1、孩子鼻黏膜脆弱,在干燥的天气下,需要更多血液流经鼻腔以提高温度与湿度,因此容易造成鼻黏膜充血而导致出血。

2、手抠鼻子患有过敏性鼻炎或罹患感冒的幼儿,会因为流鼻水、鼻塞而使鼻子发痒,造成打喷嚏或用手指抠鼻孔,导致脆弱的鼻黏膜受伤、出血。

3、生活作息不正常许多孩子因为作息不正常,睡眠时间比较少,身体虚弱,容易引发流鼻血。通常因作息不正常导致流鼻血的孩子,也会有眼屎多、鼻屎多及口气有臭味的情形。

4、过敏引起鼻子的过敏现象在冬天特别明显,也易因鼻黏膜的脆弱及冬天干燥的冷空气,引发流鼻血。容易流鼻血的宝宝,大部分有过敏性鼻炎的病状,因过敏性鼻炎的鼻黏膜常会有糜烂症状,且会因瘙痒感而常搓揉鼻部,造成鼻黏膜受伤流血。

儿童突然一直流鼻血咋回事?如果偶尔一次不要紧,可能是天气干燥身体火大,鼻子里的毛细血管破裂引起的;要是经常性的就要及时就医了。

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父亲育儿,严厉之余还需温情

在教育孩子的问题上,许多父亲都拘泥于所谓的教育内容和原则,把与子女的关系搞得“草木皆兵”。而忽略了最重要的一点—— 教育的过程实际是父母向子女传递情感的过程。一位父亲表示:随时随地纠正和教育孩子,是作父亲的职责。他15岁的儿子却说:“我觉得父亲从来就没有喜欢过 我,在他眼里,我浑身都是毛病。”当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时,就会失去对孩子的爱和沟通的能力。

亲子游戏

家长借助图片给孩子讲一个故事:有一天小明正在玩自己喜欢的小汽车玩具,他一会儿用小汽车运水果,一会用小汽车运积木搭建房子。这时,邻居家的小伙伴来找他玩,也想玩小汽车。可是,小明只有一个小汽车,怎么办呢?小明想了想,想出了一个好办法:他对小伙伴说“我先用小汽车运积木,你来建房子。然后,你再用小汽车运积木,我来建房子。”他们高兴地玩了起来,最后用积木搭成了一个漂亮的房子。然后,妈妈问孩子,小明是怎样做的?那个小伙伴玩上小汽车了吗?

继续借助图片提问:有小朋友想跟你一起玩的时候,你应该怎么办?

适当时候,邀请一些年龄比你孩子小的小伙伴到家中来,要求你的孩子带领他们一起做游戏或玩玩具,引导你的孩子采取正确的做法。

游戏目的:此类游戏可以帮助孩子学会主动和别人一起分享玩具,培养孩子的合作意识和管理协调能力。

5岁4-6个月 宝宝发育标准 独立意识 经常流鼻血是什么原因  当妈妈的第一课:正确对待孩子的过失

科学家的母亲如何对待过失

有位叫史蒂芬葛雷的医学科学家,当记者问他为什么比一般人更有创造力时,他回答,这与他两岁时发生的一件小事有关。有一次他从冰箱里拿出一瓶牛奶,不小心,瓶子掉在地上,牛奶溅得满地都是。他的母亲没有惩罚他,而是说:“哇,你制造的混乱可真棒!我还没见过这么大的奶水坑。牛奶反正已不能喝了,在我们清理以前,你要不要在牛奶中玩几分钟?”他的确这么做了。几分钟后,他的母亲说:“我们可以用一块海绵、一条毛巾或一只拖把它清理干净,你喜欢哪一种?”他选了海绵,于是,他们一起清理打翻了的牛奶。之后,母亲又让他把瓶子装满水,看看怎样才能拿得动它。小男孩很快就学会了。这位科学家在那一刻懂得了错误是学习新东西的机会,因此不需要害怕错误的道理。

如何让孩子在过失中学习?

1.孩子有了过失时,首先要清醒地正视过失。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。培养孩子高尚品质和道德情操是立人之本。小孩犹如小树,父母除了给小树浇水施肥以外,更应注意剪枝修叉扶直树干,当发现孩子有了过失仍任其发展,就像树木会长成畸形。

2.查找原因,对症下药。同样的过失,产生的原因错综复杂,家长要仔细询问孩子,深入调查,仔细分析原因,让孩子明白过错,并一起探讨改正过失的补救方法。

3.把握时机,强化教育。孩子有了过失,家长要给予孩子更多的关心,善于抓住孩子醒悟和转变的良机,进行耐心细致的工作,促使孩子转化,对他们哪怕是小小的进步也要给予肯定,树立孩子的自信,使孩子进步的愿望和行动不断地强化而巩固下来。

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